Latest update
Version 1.1 updated.
Belajar Tamyiz1 APK Description
Aplikasi Belajar Tamyiz 1 ini adalah aplikasi pendukung untuk pembelajaran ilmu nahwu shorof berbasis metode tamyiz.
Adapun menu yang ada di dalamnya
-Ensiklopedi
-Tebak Gambar
-Kuis
-Info
adapun isi dari menu ensiklopedi adalah huruf dari kolom 1 - kolom 26,
menu tebak gambar berisi latihan menabak gambar dari huruf dalam metode tamyiz,
menu kuis berisi pertanyaan seputar dari huruf - huruf yang ada di dalam metode tamyiz,
sedangkan untuk menu info berisi informasi dari pesantren yang mengeluarkan App belajar metode tamyiz
Adapun cara penggunaannya sangatlah mudah karena apabila aplikasi ini di klik langsung akan tampil menu utama selanjutnya tinggal pilih menu yang ada.
How to install Belajar Tamyiz1 APK for Android
Download Belajar Tamyiz1 APK file (com.belajar.tamyiz1_2_3417293.apk) from APKPure.live, then follow these steps:
Update Phone Settings
- Go to your phone Settings page
- Tap Security or Applications (varies with device)
- Check the Unknown Sources box
- Confirm with OK
Go to Downloads
- Open Downloads on your device by going to My Files or Files
- Tap the APK file you downloaded (com.belajar.tamyiz1_2_3417293.apk)
- Tap Install when prompted, the APK file you downloaded will be installed on your device.
How to install Belajar Tamyiz1 APK on Windows PC 7/8/10/11 or MAC?
Download Belajar Tamyiz1 APK file (com.belajar.tamyiz1_2_3417293.apk) from APKPure.live to your PC (ex: C://Users/xxx/Downloads/(com.belajar.tamyiz1_2_3417293.apk), then follow these steps appear on screen.
Using Emulator:
- Download And Install one Emulator Softwares (Ex: Bluestacks, GenyMotion, NoxPlayer)
- Simple install APK on PC by drag and drop file com.belajar.tamyiz1_2_3417293.apk on Emulator screen
Belajar Tamyiz1 APK Pros & Cons
Pros
- This app is safe, it's not require high risk permissions
- Compatible with 32 bit device (most Emulator using 32bit arch CPU)
- Compatible with 64-bit device (some android device and current Bluestacks)
Cons
Everything is good.
